Лес зверей

Куроки переводится в новый класс старшей школы. Он знакомится с одноклассницей по имени Май Тихара, о которой среди учеников распространяются слухи, описывающие её как опасного человека. Сверстники избегают общения с девушкой, предпочитая держаться на расстоянии и опасаясь возможных последствий. Не имея личного опыта взаимодействия с ней, Куроки решает самостоятельно разобраться в ситуации. Он начинает наблюдать за поведением Май. В ходе первых разговоров он замечает несоответствие между слухами и реальными поступками одноклассницы, которая проявляет вежливость и готовность помочь.

Постепенно между ними устанавливается общение, включающее совместные занятия, обсуждение учебных заданий и участие в школьных мероприятиях. Куроки сталкивается с реакцией окружающих, которые выражают недовольство его выбором и предупреждают о возможных проблемах. Май рассказывает о причинах возникновения слухов, связанных с недоразумениями и прошлым опытом взаимодействия с другими учениками. В некоторых ситуациях она демонстрирует решительность, которая воспринимается окружающими как угроза, что усиливает недоверие со стороны класса.